中国力量读后感,中国力量读后感精选(7篇),中国童话读后感

怎么样写出一篇可以体现自己心境的作品呢？认真品味作者写的作品后，大家一定对生活有了新的感悟与看法。 读后感是记录阅读过程中人生感悟和思考的方式，您是否需要了解“中国力量读后感”励志的句子很乐意为您整理相关信息，希望本页面内容能帮助到您！

最近，我读了一本书，这本书很感人，里面有很多英雄的故事。这本书就是《中国力量》。

我最喜欢读胡文传的故事。

他的理想就是养育两个孩子，做一个平凡而又快乐的人，可是，在当年六月的一天，发生了一件让他很难过的事。

那天，在建筑工地上做木匠的胡文传早早地回到了家，他在河里摸了一些螺蛳、小螃蟹、小龙虾回来，准备给儿子烧一顿好菜。

正在洗菜时，八岁的儿子说头痒，要到大坝塘洗头。胡文传就答应了。六时半左右，胡文传正往土灶里添火，忽然听到有人说：不得了了，有人落水了，快救命啊!胡文传关上火门，嗖地冲到塘边，看见水面上有几个孩子的脑袋在沉浮，最远处就是自己的儿子，一下子冲到了河里，奋力朝儿子游去，他摸到了几个孩子的小手，小手不肯放开他，于是，他就左手抱三个，右手抓一个，使出吃奶的劲，拼命向岸边游去。

等把四个小孩送上岸后，胡文传扑向水里，可是水面上已经没有了儿子的踪影。

直到晚上十一点多，才把儿子那泛白的尸体弄上来，胡文传很伤心地抱起儿子，在自责自己。可是他没得选择。

读了这个故事后，我觉得胡文传舍己为人的精神真值得我们大家学习，他是一个英雄，他很伟大。我也要向他学习，遇到困难不退缩，知难而进，做一个善良勇敢的好孩子。

下面是小编为大家整理的疫情防控期间网上开学升旗仪式观后感：同心战“疫”——中国力量,供大家参考。

同心战“疫”——中国力量——疫情防控期间网上开学升旗仪式观后感

艰难困苦，玉汝于成。突如其来的新冠疫情，改变了预定的教学、生活秩序，也考验着师生的意志。为凝聚全校师生以自身行动参与防控疫情的精神力量，激发师生教学热情和抗疫意志，增强学生的使命感和仪式感，学校采取积极通过网络形式举办开学典礼和疫情防控教育，做到停课不停学、师生齐抗疫。

3月2日早上10点，自己通过线上直播的方式同步举行了开学典礼，伴随着嘹亮的国歌，全体师生庄严肃穆、饱含深情地观看并参加了网上升旗仪式，进一步激励了爱国、爱校、爱家之心。

武汉发生肺炎疫情以后，钟南山爷爷，李兰娟奶奶，他们不顾高龄，带领团队前往一线，湖北告

经过编辑的反复推敲和打磨这篇“中国童话读后感”呈现出最好的状态，读作者的作品，不同的人会有不同的感想和体验。写读后感切忌千篇一律，你还在苦苦思索如何写作品的读后感吗？欢迎大家参考阅读！

《中国童话》读后感300字：

我们的毛泽东主席说过：饭可以一曰不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。这阵子我就一直在读巜中国童话》这本好书。

这本书是由女作家黄蓓佳写的，由巜牛郎织女》、巜小渔夫和公主》、《碧玉蝈蝈》等故事组成，其中让我印象最深的要数《小渔夫和公主》这篇。

故事里，小渔夫出身贫困，他的妈妈因为吃了变质的鱼虾而死去了。留下父子俩相依为命，因为日子不如意，他的爸爸还染上了酒瘾，脾气不好。但是小渔夫还是很敬重父亲。

有一次，父子俩在江面捕鱼，撒下的渔网网住了一条很大的鲤鱼，可是怎么都拉不上岸。小渔夫趁父亲回家拿斧头的时候把大鲤鱼放了。小渔夫太善良了，后来大鲤鱼也报了恩。再后来小渔夫好人有好报，过上了幸福的生活。

这个故事告诉我们做人要心存善念，要勇敢地面对生活。

《铁头飞侠》里的主角赵新新，最爱看功夫片，见功夫片里的“铁头”能一头把石门撞破，不禁赞叹不已。所以给自己取名叫“大侠铁头”，其实他头一点也不硬。他救了一只马上要被坏小子砸死的小猫咪，这只猫咪半边黑半边白，“铁头”教它学会了说话，给它取名叫“飞侠”。那只猫很快就长成了一只矫健的猫，会飞檐走壁，喜欢打抱不平。这两个“侠客”到处行侠仗义，可有时候反倒弄巧成拙。但是也经常歪打正着，完成好事。我每次一边看，一边哈哈大笑。我想：铁头和飞侠虽然遇到了很多的困然，不过他们都用勇气战胜了困然，这值得我学习呀！

孙幼军爷爷写的另外一篇文章是《影星娃娃》，它是讲一个“影星娃娃”因为在展台表现出色，使几个家伙嫉妒，就对它发动了战争。“影星娃娃”在战斗中遇见了“大头熊”，“蛤蟆将军”等朋友，一起去找防止嫉妒的药，她于是驾驶直升飞机，带着她的朋友半夜去寻找药了。他们来到了一个制药厂，碰见了小女孩珍珍，珍珍见影星娃娃是个聪明，勇敢又善良的小姑娘，让他们服下了“服从药”，成了她忠实的兵。影星娃娃不想以牙还牙，他们服了解药后又驾驶直升机，继续他们的冒险之旅。我想：人们不要因为嫉妒而下毒手，不要嫉妒别人的优点，每个人都有自己的优点！

这本书真有趣！童话真是我的好朋友。

阅读一本优秀的著作，就如同置身于一个崭新的世界，每个人读完之后都会有不同的感受和体验。而当我们写读后感时，最好能够描写出自己最深刻的情节和内容。那么我们应该从哪些角度来写作品的读书笔记呢？

首先，我们可以从情节角度出发。观察和思考故事中最令人难忘的情节，描述其中引人入胜的扭曲和高潮迭起的发展，通过写作让读者感同身受。

其次，我们可以从人物角度入手。品味故事中的主要人物，了解他们的性格特点、内心变化和行为举止，将他们的形象栩栩如生地展示给读者，让读者在读后感中能够感受到人物的魅力和力量。

另外，我们也可以从主题角度进行挖掘。思考作品所揭示的主题和思想内涵，分析和解读作者所要表达的意境和哲理，透过自己的视角和思考给读者带来新的思维和启发。

最后，我们还可以从文学技巧和语言功底角度入手。挖掘作品中独特的叙事手法、修辞技巧和形象描写，欣赏作者独特的语言魅力和文学才华，将这些细节融入到自己的读后感中，让读者更加得到阅读的乐趣。

总的来说，写读后感时，我们可以从情节、人物、主题和文学技巧等多个角度进行写作。通过细致入微地描写和深度思考，我们能够更好地传达自己的读书体验，让读者更加投入其中。谢谢您的光临，如果您满意的话，欢迎加入我们的收藏夹！

近代中国社会性质

近代中国的社会性质是半殖民地半封建社会。1840年鸦片战争爆发，签订了《南京条约》，《南京条约》的签订标志着中国由封建社会进入半殖民地半封建社会。

近代中国的社会性质是

鸦片战争签订的南京条约使中国的主权和领土完整遭到破坏，沦为半殖民地半封建社会，后来中日甲午战争签订的马关条约使这种状态大大加深，八国联军战争签订的辛丑条约使中国完全沦入半殖民地半封建状态。

从时间上看，半殖民地半封建性特征贯穿整个中国近代史，即从1840年鸦片战争到1949年新中国成立。中国是封建社会，此后进入半封建半殖民地社会。新中国的成立，改写了中国的历史，社会性质发生了根本性的变化，开始进入新民主主义社会。很多人误把新中国的成立作为封建社会结束的标志，这是错误的。

封建社会和半殖民地半封建社会，属于两种社会形态，虽有联系，但有很大区别。其中，最主要的不同是在半殖民地半封建社会里，首先是增加了半殖民地的性质，即主权的部分丧失；其次是增加了半封建的性质，即出现了资本主义等成分。

鸦片战争使中国丧失了独立自主地位，中国社会性质发

为了提供给您更优质的阅读体验，我们精心准备了“《中国名著》读后感”。在阅读了作者创作的文章之后，我们应将所思所感写入读后感中。因此，此时许多人便会想要撰写一篇读后感，您已经掌握了正确的读后感写作方法吗？将本页加入您的收藏，随时查询哦！

本书是一部明代史料笔记，作者谈迁。谈迁(1593—1657)为明清之际著名史学家，原名以训，字仲木，号射父。明亡后改名迁，字孺木，号观若，自称“江左遗民”。浙江海宁(今浙江海宁西南)马桥人。明诸生。一生未曾做官，家贫，靠缮写、代笔或作记室维生。自幼刻苦好学，于经史百家无不致力，对明代史事尤其着力，历经艰险完成明朝编年史《国榷》。著作另有《枣林集》、《枣林诗集》、《枣林杂俎》、《北游录》、《西游录》、《史论》、《海昌外志》等。《清史稿》有传。

《枣林杂俎全》分为智、仁、圣、义、中、和六集十八门，其中“土司”一门有目无文，实有十七门。书中逸典、先正、流闻等门对南明弘光朝、明代典章制度及户帖式的记录，具有较高的史料价值。对明代科举、民俗、物产、植物、山川等人文自然景观等也有详细的描述。本书对于了解明代历史，尤其是研究明末清初的历史具有一定的参考价值。书中也杂有神怪灵异等荒诞传闻。

今有：《枣林杂俎》罗仲辉胡明校点，中华书局，元明史料笔记丛刊，20__年版;《枣林杂俎》齐鲁书社1997年版;《枣林杂俎》上海古籍出版社，1995影印本。

最初知道《西游记》，是在很小的年纪了。我被其中那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界所吸引，看起来总觉得既过瘾又有趣。而现在，当我再次翻开《西游记》时，却有不同的领悟。

我不再热衷于它鲜明的人物个性，瑰丽的整体形象，活泼诙谐的对话旁白......而开始专注于那曲折的情节中所暗藏着的人们对生活的追求：自由。

《西游记》中那个自由的化身无疑就是孙悟空了。他在五指山下过了500年被拘束被束缚的生活，500年后终于破土而出。他“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，他“闯龙宫，闹冥司，花果山上自在称王”。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。我们在读《西游记》时，无不羡慕他那自由自在的逍遥生活。他能够拥有这种自由，是因为他内心有潜在的，根深蒂固的向往——对彻底的自由的向往。所以他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这种追逐自由的力量和勇气